Cara Cepat Anak Belajar Bicara
Cara Cepat Anak Belajar Bicara
 |
| Anak Belajar Bicara |
1. Tahap Dasar Belajar Suara
Pada ketika bayi lahir, mereka dapat mendengar, menciptakan dan menjiplak bunyi semua bahasa di dunia, sekitar 150 suara di dalam 6500 bahasa. Namun, tidak ada bahasa yang menggunakan semua 150 bunyi itu. Suara yang memakai bahasa yang disebut fonem.
Pada tahap ini , bayi belajar bicara yang termasuk ke dalam bahasa yang mereka pelajari dan yang tidak mereka pelajari yakni berada pada tahap-tahap alamiah. Kemampuan untuk mengenali dan menghasilkan bunyi-suara yang disebut " kesadaran fonemik , " yang penting untuk anak-anak mencar ilmu bicara dan membaca.
Pada tahap ini , bayi belajar bicara yang termasuk ke dalam bahasa yang mereka pelajari dan yang tidak mereka pelajari yakni berada pada tahap-tahap alamiah. Kemampuan untuk mengenali dan menghasilkan bunyi-suara yang disebut " kesadaran fonemik , " yang penting untuk anak-anak mencar ilmu bicara dan membaca.
2. Tahap Dua Belajar Kata
Pada tahap ini bawah umur intinya mempelajari bagaimana bunyi dalam bahasa dalam perpaduan kata untuk menciptakan makna . Misalnya, mereka mencar ilmu bahwa suara m, ah , ma, dan ee. Itu langkah penting alasannya segala sesuatu yang kita katakan adalah benar-benar hanya fatwa bunyi . Untuk memahami suara-bunyi , seorang anak harus bisa mengenali mana satu kata mulai dan satu lagi berakhir. Ini disebut batas kata.
Ini bukan kata-kata, meskipun, bahwa belum dewasa mencar ilmu bicara. Apa anak benar-benar belajar berbicara dalam bahasa morfem, yang mungkin atau mungkin tidak. Itu benar-benar sangat membingungkan kedengarannya. Sebuah morfem hanya bunyi atau suara yang mempunyai arti, mirip kata mam. Kata mam, bagaimanapun, mempunyai dua morfem: mama dan makan. Anak-anak pada tahap ini mampu mengenali satu kata mampu berarti atau bermakna ganda.
3. Tahap Tiga Belajar Kalimat
Selama tahap ini, bawah umur berguru bicara dengan bertahap mulai menciptakan kalimat. Itu berarti mereka mampu menempatkan kata-kata dalam urutan yang benar. Anak-anak juga berguru perbedaan antara kebenaran tata bahasa dan makna.
Selama tahap ini, bawah umur berguru bicara dengan bertahap mulai menciptakan kalimat. Itu berarti mereka mampu menempatkan kata-kata dalam urutan yang benar. Anak-anak juga berguru perbedaan antara kebenaran tata bahasa dan makna.
Pengembangan Bahasa dan Cara Bicara Anak
Bahasa berkembang pada tingkat yang berbeda pada setiap anak, tapi kebanyakan anak mengikuti acuan perkembangan di bawah ini :
Pada dikala Lahir
Ketika bayi lahir, mereka sudah mampu merespon irama bahasa. Mereka dapat mengenali stres , kecepatan, dan naik turunnya lapangan .
Umur Empat Bulan
Pada awal empat bulan , bayi mampu membedakan antara bunyi bahasa dan kebisingan lainnya, mirip perbedaan antara kata yang diucapkan dan bertepuk tangan.
Umur Enam Bulan
Pada enam bulan , bayi mulai mengoceh dan mengeluarkan kata coo, itu yaitu tanda pertama bahwa bayi berguru bahasa. Bayi sekarang mampu membuat semua suara di semua bahasa di dunia, tetapi pada ketika mereka berumur setahun, mereka akan menjatuhkan bunyi yang bukan bagian dari bahasa yang mereka pelajari.
Umur Delapan Bulan
Bayi kini mampu mengenali kelompok bunyi dan mampu membedakan satu kelompok suara dari yang lain. Mereka mampu menyampaikan di mana satu kelompok berakhir dan yang lain dimulai, Itu yaitu pengesahan batas kata. Meskipun mereka mengakui kelompok bunyi ini sebagai kata-kata , mereka mungkin tidak tahu apa makna kata-kata tersebut.
Umur Dua Belas Bulan/ 1 Tahun
Pada titik ini, anak-anak dapat melampirkan arti kata-kata dan membangun kosakata. Mereka mulai meniru kata-kata gres yang mereka dengar dan pada usia ini anak akan memiliki perbendaharaan sekitar lima puluh kata.
Umur Delapan Belas Bulan
Dalam rangka untuk berkomunikasi , anak-anak harus tahu bagaimana menggunakan kata-kata yang mereka pelajari . Dalam tahap perkembangan bahasa , belum dewasa mampu mengenali perbedaan antara kata benda dan kata kerja. Secara umum, kata-kata pertama dalam kosa kata anak adalah kata benda namun pada usia ini, anak telah mampu mencerna dengan baik dari kata-kata perintah.
Dua Puluh Empat Bulan/2 Tahun
Pada tahap ini anak mulai mengenali lebih dari kata benda dan kata kerja dan memahami struktur kalimat dasar. Mereka dapat menggunakan kata ganti, contohnya, dan mengetahui urutan yang benar dari kata-kata dalam sebuah kalimat dan dapat membuat kalimat sederhana.
Umur Delapan Bulan
Bayi kini mampu mengenali kelompok bunyi dan mampu membedakan satu kelompok suara dari yang lain. Mereka mampu menyampaikan di mana satu kelompok berakhir dan yang lain dimulai, Itu yaitu pengesahan batas kata. Meskipun mereka mengakui kelompok bunyi ini sebagai kata-kata , mereka mungkin tidak tahu apa makna kata-kata tersebut.
Umur Dua Belas Bulan/ 1 Tahun
Pada titik ini, anak-anak dapat melampirkan arti kata-kata dan membangun kosakata. Mereka mulai meniru kata-kata gres yang mereka dengar dan pada usia ini anak akan memiliki perbendaharaan sekitar lima puluh kata.
Umur Delapan Belas Bulan
Dalam rangka untuk berkomunikasi , anak-anak harus tahu bagaimana menggunakan kata-kata yang mereka pelajari . Dalam tahap perkembangan bahasa , belum dewasa mampu mengenali perbedaan antara kata benda dan kata kerja. Secara umum, kata-kata pertama dalam kosa kata anak adalah kata benda namun pada usia ini, anak telah mampu mencerna dengan baik dari kata-kata perintah.
Dua Puluh Empat Bulan/2 Tahun
Pada tahap ini anak mulai mengenali lebih dari kata benda dan kata kerja dan memahami struktur kalimat dasar. Mereka dapat menggunakan kata ganti, contohnya, dan mengetahui urutan yang benar dari kata-kata dalam sebuah kalimat dan dapat membuat kalimat sederhana.
Tiga puluh sampai tiga puluh Enam Bulan
Pada usia ini, sekitar 90% dari apa yang dikatakan belum dewasa yaitu tata bahasa yang benar. Kesalahan yang mereka buat biasanya kesalahan seperti membentuk kata kerja tak beraturan untuk membentuk kata lampau. Sebagai pola, mereka mungkin mengatakan " saya ditimpah tangga" bukan " aku tertimpah tangga". Mereka telah mencar ilmu aturan tata bahasa untuk membentuk lampau dengan menambahkan kata kerja gres, tapi belum belajar pengecualian .
Pada usia ini, sekitar 90% dari apa yang dikatakan belum dewasa yaitu tata bahasa yang benar. Kesalahan yang mereka buat biasanya kesalahan seperti membentuk kata kerja tak beraturan untuk membentuk kata lampau. Sebagai pola, mereka mungkin mengatakan " saya ditimpah tangga" bukan " aku tertimpah tangga". Mereka telah mencar ilmu aturan tata bahasa untuk membentuk lampau dengan menambahkan kata kerja gres, tapi belum belajar pengecualian .
Anak Cepat Berbicara
Secara lisan anak berbakat sering lebih cepat daripada bawah umur lain . Anak berbakat ini melewati tahap-tahap sangat cepat sehingga mereka sepertinya memiliki proses berguru berbicara sangat cepat di atas belum dewasa pada umumnya. Hal ini disebabkan karena pada umur Dua Belas Bulan atau Satu Tahun, telah memiliki perbendaharaan kata yang mencapai 100 (seratus) kata. Hal ini terjadi balasan seringnya anak dilatih secara intens oleh orang bau tanah dan bahkan balasan seringnya mendengar lagu-lagu anak yang mudah dicerna. Olehnya pada usia 1 tahun 6 bulan, anak mulai berbicara secara lengkap, kalimat tata bahasa yang benar mirip anak berusia tiga tahun. Anak berbakat ini biasanya akan lebih cepat berilmu membaca sebelum umur lima tahun.
Saran :
Cara cepat anak belajar berbicara yakni luangkan waktu anda untuk berbincang-bincang dengan anak dengan memberikan kata benda sambil menunjukkan makna katanya. Lakukan berulang-ulang, hal ini akan menciptakan kata-kata tersebut mudah terekam dalam memori anak. Untuk merangsang motorik bicara anak, perlu disuguhkan juga lagu anak yang mempunyai video klip atau gambar untuk membantu proses berguru bicara anak.
Bagi anda yang belum mempunyai lagu anak, silahkan ke sini Kumpulan Lagu Anak atau Lagu Anak Bahasa Inggris
Usahakan jangan suguhkan lagu remaja kepada anak, alasannya akan berdampak kepada psikologi mereka. Baca selengkapnya mengenai Pengaruh lagu bagi Psikologi anak